Archive for diciembre, 2008

Feliz Navidad

miércoles, diciembre 17th, 2008

El viernes comienzan para nosotros las vacaciones de Nadal. Termina ahora el primer trimestre de este año escolar, pero además tenemos que despedirnos hasta el próximo año, porque cuando volvamos a vernos ya estaremos en el 2009.

Estas fiestas se celebran de muchas maneras, según las familias o según los países. Nosotros hemos querido escribir entre todos un texto en el que recogemos cómo es la Navidad en Carral.

"En Carral celebramos la Navidad como en otros muchos sitios del mundo,
aunque muchas cosas dependen de los aprobados o de los suspensos.
No todos colocamos Belén en nuestras casas, pero todos tenemos un precioso
y, a veces enorme, árbol de Navidad. (Algunos, incluso, tenemos dos; uno natural,
fuera de la casa; y otro, dentro).
Las fiestas las pasamos en familia. Casi todos en Carral.
Nos encanta el turrón de Suchard, los polvorones de limón, los pedos de monja...
y a Juan José, que es colombiano, el "Manjar Blanco". (A unos pocos no les gustan
los dulces).
Todos recibimos la visita de Papá Noel y de Melchor, Gaspar y Baltasar, y esto es
lo que les pedimos: ropa, peluches, la Wii, un móvil nuevo, un juego para la DS, una
raqueta de tenis nueva..., o... lo que nos traigan. Nos da igual.
Queremos desear FELICES FIESTAS A TODOS, y un nuevo año en el que:
- No haya tantas personas muertas por falta de comida.
- Haya salud para todos.
- Que no haya niños que tengan que trabajar y puedan ir a la escuela.
- Todos disfrutemos de mucha alegría.
- Todos seamos muy felices.
- Haya amor entre todos.
- Haya paz en el mundo.
- Todos seamos tratados por igual y los nuevos niños que van llegando a nuestro
cole consigan integrarse y estar a gusto.
Os dejamos con una selección de textos que hemos hechos en clase. Para verlo
tenéis que pinchar en "Open publication" o en la imagen". 
 Sterne - Stars por Gertrud K..

 

Procedencia de la imagen

Y por último (VIII)…

domingo, diciembre 14th, 2008

Las fábulas pueden estar escritas en verso o en prosa.

 

El conejo y el ratón

Un ratón se alojó en una casa,ino+taquilla

que en ella vivía doña Tomasa.

Doña Tomasa era una coneja,

siempre coqueta y poco discreta.

El ratón siempre escapaba

de la gata

que siempre cazaba.

Un día doña Tomasa se cansaba

de tantos mimos que recibía,

y el ratón se cansaba de esconderse

del gato que siempre cazaba.Rat%C3%B3n+gastado

Y se cambiaron las vidas.

Pero… surgió un problema:

El conejo por el agujero no cabía,

y el ratón en la jaula siempre caía.

MORALEJA:

“No hay mejor suerte que la tuya”.

El tiempo (VII)

domingo, diciembre 14th, 2008

Las fábulas no se sitúan en una época concreta. Son intemporales.

 

Fangs for the Memories por deadeyebart a.k.a Brett.

El león y el puma

 El león y el puma vivían tranquilos en la sabana. Un día de invierno, el león se perdió entre un fuerte temporal y se adentró en el territorio del puma.

El puma se encontró con el león y le dijo:

– ¿Qué haces en mi territorio?

– Me he perdido. Cállate, que te gano en fuerza y además yo soy el rey de la selva.

– Te voy a hacer una proposición. Vamos a hacer un cuadrado grande y quien se ponga antes en el medio gana y se queda con el territorio.

El león, muy entusiasmado, hizo una carrera para aquí y para allá. Mientras el león se entrenaba, el puma hizo un agujero en el suelo y lo cubrió con hojas. Cuando iban a empezar, el león dijo:

– Ya te puedes ir preparando.

Empezó la carrera y el león llegó en primer lugar y cayó en la trampa. El puma lo enterró vivo y se quedó con el territorio.

MORALEJA: Es mejor ser listo que no fuerte ni rápido.

¿Cuántas partes? (VI)

domingo, diciembre 14th, 2008

La estructura de las fábulas es muy sencilla: se presenta una situación, se plantea un conflicto, aparece la enseñanza.

 

El perro y el gato.

Había una vez un gato que iba todos los días de paseo por el jardín. Pero llegó un perro grande y fuerte y el gato, asustado, huyó hacia su casa. A partir de ese momento nunca salió por miedo al perro.

Un día se atrevió, se fue a dar una vuelta por el parque y se encontró con el que creía su enemigo. Valiente, le plantó cara y se dio cuenta de que el perro no era tal como pensaba, fiero y terrible, sino bueno y agradable. A partir de entonces fueron muy amigos.

MORALEJA: Perro ladrador, poco mordedor. (Las personas no son lo que aparentan).

Otra característica de las fábulas (V)

domingo, diciembre 14th, 2008

Las fábulas tienen moraleja, una enseñanza al final que se resume en dos versos, o en una frase corta.

 

Las ovejas y el perro pastorCanary+sheep

 

Había un rebaño de ovejas comiendo feliz en el prado. Vino un perro, alarmado, para avisarlas de que tuviesen cuidado, pues había un lobo acechando por el prado. Todas corrían a esconderse. Temían por su vida, menos una, la mayor del grupo, que estaba quieta sin preocuparse de nada, pues desconfiaba del perro pastor.

Todos, escondidos, temblaban de miedo, no se atrevían a avisar a la oveja mayor de que el lobo rondaba por ahí. El lobo saltó de un seto y la comió al instante.

MORALEJA: Fíate de los avisos, o tendrás tu propia desgracia.

¿De qué tratan las fábulas? (IV)

domingo, diciembre 14th, 2008
Las fábulas están escritas con intención didáctica, por eso los personajes representan virtudes y defectos como la envidia, la avaricia, la fortaleza, la sabiduría…

  • El perro y el gato

En un pueblo, un buen mozo tenía como animales de compañía a un perro y a un gato. Al perro le había enseñado a llevar la comida al gato, a cuidar de la casa y otros asuntos domésticos.

Un buen día, el gato, con ganas de juerga, entró en el cuarto de coser de la moza de la casa y allí, jugueteando, rompió telas, desenrolló hilos…%22Altol%C3%A0+al+sudore%21%22

Su dueño, decepcionado, decidió castigarlo sin comer y le ordenaron al perro que no le llevase comida. El gato, muy hambriento, tomó la decisión de hacerse amigo del perro, pero sólo para comer.

Este, deseando tener un compañero, aceptó hacerse su amigo y le dio comida.

Un día al perro lo atropelló un coche y se rompió una pata. Le pidió ayuda al gato, pero este se dio la vuelta y se marchó. Sólo le interesaba comer.

MORALEJA: Más vale la soledad

                que una mala amistad.

Las fábulas (III)

sábado, diciembre 13th, 2008

 

Los personajes de las fábulas son animales que hablan u objetos con rasgos humanos.

Aguila+Calva

"…le quitó el queso y se lo llevó volando…"

El águila y el raposo

Mientras el raposo estaba comiendo en su casa, ideaba un plan para venderle más caro el queso al águila.

El águila, volando, pensaba qué rico iba a estar el queso, y al cabo de media hora, el águila golpeó a la puerta del raposo:

– ¿Quién es? – preguntó el raposo.

– Soy yo, el águila – dijo el águila.

– ¡Pasa, pasa! – dijo el raposo – Como si estuvieras en tu casa.

El águila entró y el raposo le dijo:

– Son 90 euros.

(En el mercado costaba 5 euros).

Y el águila:

– Es muy caro.

A continuación le dijo que así no se lo compraba y el águila, más fuerte que el raposo, con un movimiento rápido, le quitó el queso y se lo llevó volando y sin pagar.

MORALEJA: No engañes a alguien más listo y fuerte que tú porque te pueden dar una lección.

Primera característica de las fábulas (II)

sábado, diciembre 13th, 2008

 

Las fábulas suelen ser  historias breves.

 

Las abejas y el oso

 

Cierto día de verano, un oso salió en busca de miel puesto que tenía mucha hambre. Se encontró con un enjambre y dijo:

– ¡Hola! ¿Me dais un poco de esa rica miel?

– ¡Nooo!, es nuestra, que la llevamos trabajando todo el año.

El oso, enfadado, cogió un palo y empezó a darle golpes hasta que el enjambre cayó. Las abejas, rabiosas, salieron y empezaron a picotearle el culo. El oso se puso a correr en busca de un río y al llegar se sumergió dentro del agua. Pensó en cómo podría comer tan rica miel, y así decidió que tenía que hacerse amigo de las abejas. Se dijo que estas eran muy inocentes y seguro que confiarían en él. Y así fue como el oso se hizo con toda la miel.

MORALEJA: No hay que ser tan inocente,

                  no creer a quien daño puede hacerte.

“Fabulistas” por un día.(I)

sábado, diciembre 13th, 2008

En clase leímos fábulas de varios autores: Esopo, Fedro, La Fontaine, Samaniego, Iriarte y Hartzenbusch.

Al final, nosotros también quisimos inventar, así que en parejas creamos pequeñas fábulas que dejamos en esta y en las siguientes entradas.

El+retobao

Esta es la nuestra, de Sara Lozano y Sara Barbeito.

Los caballos y la mofeta

Estaban dos caballos en el campo cuando pasó una bonita yegua blanca que se quedó mirando para ellos. Al poco marchó, y los dos caballos se pusieron a hablar. Dijo uno:

– Me miraba a mí. ¡Cómo se nota que soy el más guapo!

– ¡Ya! ¡Qué te lo crees tú! El más guapo soy yo.

– ¡No! ¡Yo!

– ¡No! ¡Yo!

– ¡No! ¡Yo!

– ¡No! ¡Yo!

Se miraron y empezaron a pelearse. Pasó una mofeta e intentó calmarlos, pero ellos seguían a lo suyo. La mofeta, molesta porque no le hacían caso, se fue diciéndose:

– ¡Tan guapos y tan tontos!

MORALEJA: No se debe ser pretencioso ni orgulloso.

¿Y más allá…?

jueves, diciembre 11th, 2008

En clase hemos estado investigando sobre los países del llamado Tercer Mundo. Nos enteramoa de que hay muchos niños que pasan hambre y no tienen medicamentos para curar muchas de las enfermedades como el sida, el cólera, la tuberculosis, etc. Enfermedades que afectan a países con necesidades.

Primero hicimos un mural y a continuación entramos en la página web de Médicos sin Fronteras  para informarnos de quiénes eran, cómo surgió, cómo trabajan, sus principales actividades y los requisitos que son necesarios para participar en esta ONG.

A través de su página nos enteramos, por ejemplo, de cómo la desnutrición infantil, “crisis crónica”, afecta a 20 millones de niños menores de 5 años anualmente. Existen alimentos terapéuticos que contienen los nutrientes esenciales que niños menores de 2 años necesitan para evitar caer enfermos y MSF promueve su uso porque recuerda que existe tratamiento para los pequeños afectados por la enfermedad de la desnutrición aguda severa y que pueden ser curados.

 
Actualización de la entrada el día 19 de diciembre de 2008.

 

NOSOTROS TAMBIÉN HEMOS QUERIDO CONTRIBUIR A LA CELEBRACIÓN DEL 60 ANIVERSARIO DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.

 

Para ver su procedencia, pulsa en la imagen