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¿Es importante leer?

lunes, marzo 30th, 2009

 

Libros de cuero por CUEVA2008.

Aprovechamos uno de los temas del libro de tercero de ESO para realizar una actividad que utilizamos en el aula para varios objetivos:

  • En primer lugar, se trataba de saber qué es una encuesta, cómo se realiza una encuesta, elegir el tema de la nuestra y seleccionar el grupo al que se la íbamos a hacer.
  • Como el tema que surgió fue la lectura, el análisis que se hizo en grupo en el aula sirvió para reflexionar sobre la importancia de leer sin tener en cuenta si nos gusta o no nos gusta leer.
  • Por último, la redacción, en grupo. Algo difícil cuando se trata de recopilar tantos datos, seleccionar lo que ellos consideran realmente significativo y hacer una valoración.

 

En un blog de alumnos de enseñanza secundaria se lee:

“Entonces, ¿por qué se nos obliga a leer?

Pues, porque para poder pasárselo bien leyendo hay que aprender a leer con cierta rapidez, entendiendo lo que el libro nos dice y lo que el autor nos quiere decir.

Y para conseguirlo, hay que leer mucho: quien no se acostumbra a leer, nunca podrá disfrutar leyendo. Por eso, una de las principales tareas de los alumnos es la lectura.”

Los alumnos de tercero de ESO escribieron:

¿Es importante leer? Sí. Porque mejoras la forma de escribir y porque cuanto más leas, te ayudas a mejorar la comprensión.

No nos gusta leer, pero ¿debemos leer igual? Sí. Porque leer es algo que hacemos día a día y a veces sin darnos cuenta: carteles, prensa, vallas publicitarias, msm, señales de tráfico, hojas de inscripción que debemos cubrir, lo que nosotros mismos escribimos…

¿Por qué literatura de ficción? Entretiene, nos gusta, nos puede “atrapar”. Es agradable leer lo que está bien escrito y a veces leer nos ayuda a comprender los siglos anteriores al nuestro y también a comprender nuestro entorno.

La encuesta que hemos realizado no resulta muy significativa ya que se la hemos hecho a una parte muy pequeña del alumnado del centro. Sólo a 70 personas, niños de 5º y 6º, primer ciclo de la ESO y segundo ciclo.

La primera pregunta era si les gustaba leer. Las respuestas quedan en esta gráfica.

La mayoría suele leer de dos a cinco horas a la semana y de tres a catorce horas las dedican a ver la tele, y aunque hay otras actividades como música, pintura o deporte, muchos ocupan su tiempo en el ordenador.

El 50% dice que nunca le han leído en voz alta, pero casi todos reconocen que sí les gustaría que lo hicieran.

Los libros que se han leído desde que empezó el curso van de 4 a 7.

Libros favoritos: Fernando el Temerario, El señor de los anillos, El niño del pijama de rayas, Chamando as portas do ceo, O misterio dos fillos de Lúa, Las fieras del fútbol, Trafalgar, La hija de la noche, As lágrima de Shiva, Charlie y la fábrica de chocolate, As Bruxas, Los cinco se escapan, Los monstruos de Charlie, Intercambio con un inglés, El diario de Ana Frank, Fairy Oak, Harry Potter, Dúas bágoas por Máquina; Elefante, corazón de paja. 

Autores que gustan: Tolkien, Stephen King, Pérez Reverte, Camilo J. Cela, Castelao, Fernando Lalana, Agustín Fernández Paz, Fina Casalderrey, Roald Dalh, Xavier Docampo, Anxo Fariña, Laura Gallego, Pablo Neruda, César Mallorquí, Rowling.

La mayoría reconocen que cuando visitan una biblioteca lo hacen para coger libros o consultar el ordenador.

¿Qué tipo de libros gustan?

En orden de preferencia: aventuras, misterio, terror, libros sobre películas,novelas fantásticas, revistas y periódicos, ciencia-ficción, policíacas, cómic, de amor, teatro y poesía.

  Alumnos de tercero ESOA.

¿Podemos hacer una pregunta?

miércoles, marzo 18th, 2009

¿Qué es una ENCUESTA?

Una serie de preguntas que se hacen a un número de personas sobre un tema que interesa.

¿Para qué?

Para conocer la opinión de esas personas y a partir de las respuestas elaborar un análisis e interpretación de los datos.

¿Qué fases tiene una encuesta?

  • Elección del tema.
  • Confección de cuestionario.
  • Selección del grupo de personas a las que se les van a hacer las preguntas.
  • Análisis e interpretación de los datos.

Nosotros ya hemos elegido el tema, ya hemos confeccionado el cuestionario, que dejamos en este enlace:

encuesta

Nos falta elegir a quién les vamos a hacer las preguntas y realizar el análisis. Lo haremos la semana que viene.