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IDH… afondemos

 

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Que é, por que existe, quen o publica, datos de España e resto de países… Investiga!

Fontes de interese:

http://hdr.undp.org/es

http://www.datosmacro.com/idh/espana

http://economy.blogs.ie.edu/archives/2009/10/%C2%BFque-es-el-indice-de-desarrollo-humano-idh.php


O mercado… que mercado?

Visiona o seguinte vídeo e analiza a que tipo de mercado fai referencia e dentro do tipo de mercado a que actuación. Cando teñas claro todo isto busca información para dar un exemplo real.

Investiga!

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Gunnar Myrdal.

“No es posible una economía positiva, no normativa ya que cualquier proposición económica implica, de forma implícita o explícita, juicios de valor”.

Gunnar Myrdal, fue un famoso economista. Nació el 6 de diciembre de 1898, en Gustafs, Suecia. Graduado en derecho, y en el año 1927, en conómicas de la universidad de Estocolmo. Su tesis trataba sobre el impacto de las expectativas sobre la fijación de precios. Fue uno de los fundadores de la Econometric Society, que publican la prestigiosa revista, Econometrita. En 1938 fue contratado por la “Carnegie Corporation” con el fin de que analizara la vida de las personas de color en EE.UU, el resultado de estas investigaciones fue reunido en el libro “An American Dilema”. Poco después y conjuntamente con su esposa, Alba Myrdal, escribe un libro sobre el tema “Crisis de población” que despertó grandes polémicas.

En el año 1945 fue Ministro de Comercio e Industria, hasta el 1947, y entre  los años 1947 y 1957  trabajó como secretario de la Comisión Económica para la Europa de las Naciones Unidas.

Trabajó duramente 10 años investigando sobre las condiciones sociales en el sur de Asia, de ahí salió su libro, “El Drama Asiático” que trata sobre la pobreza de las naciones. Después de esto consigue trabajar en su antigua universidad dando clases de política económica y economía internacional.

Era socialista y llegó a ser Senador del Parlamento Sueco en distintas legislaturas y estuvo muy comprometido con los problemas del tercer mundo. Sus escritos económicos profundizaban en el analisis de las crisis económicas y en las condiciones necesarias para el retorno al equilibrio monetario.

Es importante destacar además que ha sido Presidente del Consejo de la Stockholm International Peace Research Institute (SIPRI) y del Latin American Institute  en Estocolmo. Ha sido miembro de la British Academy, la American Academy of Arts and Sciences, la Vetenskapsakademien (la Royal Swedish Academy of Sciences), la Econometric Society y la American Economic Association.

En el año 1974 fue acreedor al premio Nobel de Economía, compartido con el austriaco Friederich Von Hayek.

Morder creía que no era correcto utilizar el método convencional de analisis económico a los países tercer mundistas ya que no se puede separar el análisis económico del social y político. Propone la creación del “Estado de Providencia Mundial” que consiste en la igualdad de oportunidades y la profundización democrática y evita que la brecha entre los países ricos y los pobres aumente. Obtuvo también el premio Nobel de la Paz en 1982.

Entre sus principales aportaciones, podemos destacar:

Su enfoque que consistía en la interdependencia de los fenómenos económicos, sociales e institucionales, y por lo tanto, defendía la interdisciplinariedad en las ciencias sociales.

Su crítica a la división entre la economía positiva y normativa.

El trabajo de este importante economista, fue fundamental en el impulso para situar la economía en varios temas, entre ellos su análisis de la economía como un contexto más amplio, incluyendo el social y el político.

Hoy en día su trabajo sigue siendo relevante. Impactó mucho la forma y estructura sobre las ayudas a los países pobres y sobre  los cambios económicos internacionales que se encuentran en sus estudios. También estudió las repercusiones en las economías más pobres.

En sus estudios económicos integró influencias más amplias sobre el desarrollo económico que llegan hasta nuestros días, como la educación, la salud, las condiciones de vida, la satisfacción laboral y las rivalidades entre empresarios y sindicatos. Anteriormente, nadie tenía en cuenta estos factores, gracias a esto, los modelos económicos fueron modernizadas.

Algunas de las obras más relevantes de Myrdal, son:

  • The Political Element in the Development of Economic Theory (El elemento político en el desarrollo de la teoría económica), 1953.
  • Economic Theory and Underdeveloped Regions (La teoría económica y los países subdesarrollados), 1957.
  • Asian Drama: An inquiry into the poverty of nations (El drama de Asia: una investigación sobre la pobreza de las naciones), 1968.
  • The Challenge of World Poverty (El desafío de la pobreza en el mundo), 1972.

Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/Gunnar_Myrdal

http://elpais.com/diario/1987/05/19/agenda/548373601_850215.html

http://www.elblogsalmon.com/economistas-notables/economistas-notables-karl-gunnar-myrdal

http://www.auladeeconomia.com/biografias-myrdal.htm

http://www.eumed.net/cursecon/economistas/myrdal.htm


Mi futuro

Aunque todavía no tengo claro al cien por cien lo que voy a ser o lo que voy a estudiar, si tengo claro lo que me gusta y lo que se me da un poco bien.Estoy empezando a interesarme y  me encantaría estudiar todo lo referente a la grafología porque me parece muy interesante esta ciencia, me parece que está claro que la forma de ser más profunda de las personas se refleja en la escritura y me alucina el hecho de que no se puedan esconder los rasgos personales. Se sabe que muchas empresas la utilizan como instrumento para la selección de personal y la evaluación de las posibilidades de cada persona con el propósito de planificar sus carreras. También se utiliza en psicología y como soporte de ayuda para el crecimiento personal.Estos estudios no son oficiales aunque cada vez son más valorados.

Por otra parte, dicen que se me dan bien los idiomas, yo no estoy de acuerdo completamente porque me da la impresión de que aprendes y aprendes pero nunca acabas de saber del todo, es una posibilidad que no descarto del todo. Las notas de corte varían desde un 5,012 para traducción e interpretación galego-inglés en Santiago hasta un 10,492 en traducción e interpretación español-inglés también en Santiago. http://ciug.cesga.es/notascorte.html

Lo que más me divierte de todo es la realización  y edición de vídeos   por lo cual es una posibilidad que tampoco descarto es estudiar algo como Realización de audiovisuales y espectáculos perfil multimedia etc. Para los estudios audiovisuales existen varias posibilidades, incluyendo ciclos de F.P., distintos cursos en escuelas privadas de prestigio e incluso estudios universitarios.En La Universidad  de La Coruña  pidieron un 8,552 en el mes de junio, y en la de Santiago de Compostela un 9,688.  http://ciug.cesga.es/notascorte.html

La verdad es que ahora mismo intento centrarme en el presente, intentando formarme de manera integral para en menos de dos años tener las cosas más claras y decidirme por lo que más me guste o más me convenga. Lo que está claro, es que hoy día formarse en una sola dirección y tan solo de una manera intelectual es insuficiente.

 

IMAGEN  http://www.lapaz.edu.mx/sites/all/themes/colegiolapaz/images/modelos.png

 

 

Fuentes:
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Qué me gustaría estudiar

 Aunque todavía no he decidido que voy a estudiar, las asignaturas que más me gustan son inglés y matemáticas. Algunas de las carreras en las que son básicas estas asignaturas son economía, periodismo y administración y dirección de empresas.

De estas tres carreras la que más me llama la atención es la de periodismo, aunque está más relacionada con los idiomas que con las matemáticas. Me gusta principalmente porque es una profesión que te permite viajar más a menudo y con la que se puede poner en prácticas diversos idiomas, aunque principalmente el inglés.

Con esta carrera se puede trabajar en distintos medios de comunicación, como son la radio, la televisión, prensa escrita e internet, el medio más usado actualmente para informarse.

 Dónde se estudia:

En Galicia concretamente se puede estudiar en la USC (Universidad de Santiago de Compostela), aunque también se tiene la opción de estudiar en otras comunidades como pueden ser Sevilla, Salamanca y Madrid (Universisdad Complutense y Universidad Carlos III).

Algunas de sus principales asignaturas son lenguaje audiovisual, lengua gallega y española, fotoperiodismo así como estadística aplicada a la comunicación.

Salidas profesionales:

Esta carrera da la opción de realizar distintos trabajos como por ejemplo redactor, investigador, gestor de portales e incluso editor de contenidos.

 fuente:

http://www.usc.es/es/index.html

 


Comunicación Audiovisual.

Coas imaxes podemos comunicar un millón de cousas.A min, gustaríame estudar  Comunicación audiovisual. A razón é bastante simple, dende moi pequena estiven ligada ao mundo do teatro, pero á hora de buscar un traballo, Arte Dramático é unha carreira moi arriscada, posto que a inestabilidade laboral é moi grande e a taxa de paro entre os actores, é inmensa.

Algunhas veces pensei que sempre podería crear unha asociación,  e dar nun grupo as miñas clases de teatro. Pero despois de observar como no meu grupo, hai máis gastos que recompensa, decidín que debía buscar outras saídas. Por iso sentinme atraída por Comunicación Audiovisual posto que está bastante relacionada coas Artes Escénicas. Se estudias C.A as túas posibilidades poderán ser: guionista, deseñador, productor, realizador e director. O problema de esta carreira é que hai unha alta taxa de paro (un 19%) e ten unha nota de corte bastante elevada. Se quixera montar unha empresa, tería varias opcións, pero a máis rentable, sería crear unha empresa especializada nos diferentes ámbitos da producción de eventos e a comunicación audiovisual.Actualmente, os estudantes que xa remataron a carreira e están traballando, alegan que xa non basta con ter boas notas na carreira, e que o curriculo, a pesar de ser importante, no o é tanto como antes. O que verdadeiramente miran as empresas antes de contratarte é que teñas iniciativa, sexas imaxinativo, crítico e aportes unha xenerosa cantidade de ideas das que poidan sacar unha boa cantidade de diñeiro.

 


Un trabajo soñado

Siempre he tenido claro que quiero dedicarme a la enseñanza, aunque también me interesa la economía y la administración de empresas.

La carrera de Magisterio tiene varias ramas para especializarse en diferentes cursos, si quieres ser profesor de ESO, BAC o de una universidad tendrás que hacer una carrera diferente a la de Magisterio. Esta carrera, se puede decir que se especializa más en los cursos de Infantil y Primaria, por tanto Magisterio tiene : Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Física y  Educación de una Lengua Extranjera.

La carrera dura 5 años, en la rama de educación infantil las materias están más centradas en cómo conocer a los niños, cómo ayudarles a aprender y a ayudarles a desarrollarse correctamente. En la educación primaria se centra más en los conceptos básicos que hay que enseñarles y de qué manera hay que enseñarlos. En ambas ramas hay una o dos materias  que están relacionadas con la psicología infantil, ya que es importante conocer con quienes vas a tratar.  La especialidad de una lengua extranjera tiene materias en español, en gallego, en francés y en inglés. Cada una es para aprender una parte de la lengua diferente, por ejemplo: la semántica, la morfología, la literatura, etc. Y por último está la rama de educación física, sus asignaturas giran en torno al aparato locomotor y al movimiento del cuerpo, aunque como en las anteriores tiene dos  especializadas en las bases de la pedagogía.

La nota de corte para ser profesor en la especialidad de educación infantil en la Universidad de Santiago de Compostela (USC) es de un 7,528.  Y la nota de corte para ser profesor en la especialidad Primaria es de 6,916.

Aunque tenga claro la carrera que quiero hacer todavía no tengo claro qué rama quiero cursar pero supongo que con el tiempo lo iré decidiendo.


Desarrollo sostenible

El desarrollo sostenible es un tipo de desarrollo que responde a las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras de responder a las suyas, lo que significa, en otras palabras, procurar que el crecimiento actual no ponga en riesgo las posibilidades de crecimiento de las generaciones futuras.

Para que un el desarrollo sea sostenible debemos considerar los siguientes aspectos:

  • Mejorar el sistema ambiental.
  • La actividad económica debe mejorar la calidad de vida de todos.
  • Usar adecuadamente los recursos.
  • Promueve el máximo de reciclaje y reutilización.
  • Pone su confianza en el desarrollo e implantación de tecnologías limpias.
  • Restaura los ecosistemas dañados.
  • Promueve la autosuficiencia regional
  • Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano .

Hay muchos problemas que afectan al desarrollo sostenible:

  • Superpoblación y desigualdades
  • El incremento del efecto invernadero
  • Destrucción de la capa de ozono
  • Humanización del paisaje
  • Preservación de la biodiversidad
  • La erosión, la desertización y la destrucción de la selva
  • El sistema productivo
  • El agua
  • Los residuos domésticos
  • Suministro energético
  • El sistema de transportes

Un ejemplo de la importancia del desarrollo sotenible es que una gran empresa como Accor asegure que el desarrollo sostenible contribuya a los resultados económicos. Para ello se plantea como objetivo principal dirigir su expansión futura hacia una hotelería sostenible integrada dentro de su estrategia empresarial contribuyendo además con ello a mejorar sus resultados económicos.

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Fuentes:

http://ccqc.pangea.org/cast/sosteni/soscast.htm

http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/14PolEcSoc/140DesSost.htm

http://www.cinu.mx/temas/medio-ambiente/medio-ambiente-y-desarrollo-so/

http://europa.eu/legislation_summaries/environment/sustainable_development/index_es.htm

http://www.monografias.com/trabajos10/insu/insu.shtml

http://www.europapress.es/nacional/noticia-rsc-accor-asegura-desarrollo-sostenible-contribuye-resultados-economicos-20120531112921.html

Soto Gestal, Marina

Rodríguez Gómez, Andrea


Gadis, publicidade estudada.

Estamos a ver un programa  de televisión, chega a publicidade e comeza unha morea de anuncios publGadisicitarios que, francamente resultan bastante indiferentes ó espectador. De súpeto, comeza un anuncio que non nos deixa indiferente, debido a que o telespectador se identifica con el. Que empresa é a anunciante? Pois o certo é que o tés que ver varias veces para sabelo debido a que engaiola coa música e coa estética estudada o milímetro. A empresa anunciante e Gadis . Esta comezou a ser unha empresa de referencia en canto a o marketing publicitario se refire cando saca o spot coñecido como “”Vivamos como galegos”. Este spot, foi seguido de outros como:“Vivamos como galegos en New York”,“Vivamos como galegos “supergalegos””, “Vivamos como galegos! maloserá!” pero o último gran anuncio foi: “Don´t worry que malo será”. Logo de ver todos os anuncios cabe preguntarse porque funcionan tan ben, os aspectgos máis importantes son:

Eslogan. (Dado que Gadis é unha empresa galega, emprega o “vivamos como galegos” para manifestalo).

Estilo de vida. (Neles móstrannos un usuario e o seu modo de vida en vez do producto. Así, preténdese acadar que a audiencia se identifique co personaxe do comercial ou ben espertar a aspiración dese tipo de vida).

Música. (A mensaxe transmitese vía musical, o que fai que o telespectador asocie esa canción ao producto en cuestión)


Fontes de información:

http://www.galiciadigital.com/_images/noticias/gadis_vivamos_como_galegos_.jpg

http://www.vivamoscomogalegos.com/enerxiapositiva

http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es


 


Investiguei

Durante este ano 2010, Coca-Cola comezará a comercializar botellas de plástico 100% reciclables xa que están fabricadas cun 30% de material procedente da natureza, está composta por canas de azucre e por melazas.

Esta botella ten moitas vantaxes, xa que ten un envase reciclable, a botella e máis pequena e reduce as emisións de CO2 polo que é aínda máis ecolóxica. Ademais para a empresa é algo moi positivo para darse a coñecer e para medrar, xa que, polo de agora, é a única que comercializa o produto con este tipo de botellas.

Plantbottle é o tipo de innovación que demostra como as empresas poden axudar a que o cambio climático sexa menos notable. Ten que levar unha imaxe diferente para que saibamos que é unha botella feita mediante recursos naturais.

O envase da botella fabrícase actualmente a través dun  sinxelo proceso que converte a caña de azucre e a melaza (que é un subproducto da produción do azucre) e tamén se utiliza un compoñente para o plástico, comezouse a utilizar a caña de azucre nalgunhas  colleitas que estropeou a choiva xa que tampouco se pretende fabricar as botellas e non ter azucre.

Coca-Cola pretende continuar coa innovación ata alcanzar unha botella fabricada ao 100% con materiais de desfeitos vexetais e que así sexa completamente reciclable.

Fontes:

http://quelujo.es/2010/02/04/plantbottletm-un-paso-mas-hacia-la-botella-de-plastico-aun-mas-ecologica/


 


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