Archivo para mayo, 2010

Periodismo Digital Escolar

Lunes, mayo 31st, 2010

Las revistas escolares llevan tiempo online. El camino inicial las llevó a la página web estática, como la del IES Ciudad de los Ángeles (Madrid), Siringa, una iniciativa que comenzó en el 2007:

Sus secciones incluyen reportajes, entrevistas y noticias variadas, pero también lugares para la creación literaria o el fotoperiodismo, como un excelente reportaje visual sobre los grafittis del barrio.

Pero muchos centros están migrando estas iniciativas desde esas webs a entornos blog. Este es el caso del Lapicero Digital, una iniciativa aragonesa intercentros de Educación Infantil y Primaria, que ha dado el salto de colgar sus números en una página estática, a crear cada año un blog para la revista. El número 12 sigue activo como se puede ver a continuación: 

El número 13, que encabeza esta entrada, muestra en todo tipo de formatos el trabajo realizado por alumnos de primaria: noticias, como la que expone lo aprendido en una charla sobre biomasa, entrevistas, como la realizada a una profesora de infantil que toca la guitarra eléctrica, o perfiles de los componentes del grupo, como los que aparecen a continuación de un equipo de 3º de primaria del Colegio de San Juan de Mozarrifar:

Como se puede ver, los centros y sus entornos son fuentes inagotables para el trabajo periodístico y el formato del blog, como estos de Prensa-Escuela, pueden ser un estupendo lugar para iniciativas periodísticas multimedia que ya podemos ir planificando para el próximo curso.

Ganadores del concurso Mejor Periodista Infantil y Juvenil

Miércoles, mayo 26th, 2010

Desde el Blogmaestro felicitamos a los más de 5.000 participantes en el concurso Mejor Periodista Infantil y Juvenil de Prensa-Escuela y, muy particularmente, a los ganadores de las 5 modalidades:

El dibujo del titular de un mero de 50 kilos capturado en Camariñas consiguió el primer premio de la modalidad infantil para alumnos de 3 a 7 años. Carla Martínez Prado, de 5º de educación infantil del CPI Julia Becerra Malvar (Ribadumia, Pontevedra), su autora, y tres acompañantes pasarán un fin de semana en Santander con entradas al parque de Cabárceno. Este centro participa también en los blogs de Prensa-Escuela con un Cuaderno de Educación para a Cidadanía de 2º de ESO. El segundo premio de esta modalidad corresponde a Carla Valiño Iglesias, de 1º de educación primaria del CEIP Colexiata de Sar (Santiago, A Coruña) y el tercero a Ainara Bermúdez López, de 2º de educación primaria del CEIP Ponte dos Brozos (Arteixo, A Coruña), por sus dibujos sobre la veda del marisco y sobre el “romance” de una sepia y un caballito de mar en la ría de Vigo, respectivamente.

La segunda categoría de la modalidad infantil, para alumnos de 3º a 6º de primaria, tuvo como vencedora a María Añón Mallo, alumna de 5º de educación primaria del CEIP Fogar (Carballo, A Coruña), por su dibujo y su resumen de la noticia del niño gallego codiciado por la ACB, que la llevará con 3 acompañantes a pasar un fin de semana en Madrid con entradas al Parque Warner. En segundo lugar quedó Alejandro Villegas Fernández, de 5º de educación primaria del CEIP Otero Pedrayo (Rábade, Lugo), con su colorista dibujo y resumen del terremoto en Chile, y el tercer lugar fue para Alexia María Val Bispo, de 5º de educación primaria del CEIP San Miguel de Reinante (San Miguel de Reinante, Lugo), con un original dibujo sobre la belleza del sonido del mar coruñés.

En la primera categoría juvenil el trabajo premiado fue el realizado por Uxía Silva García, de 4º de ESO del IES Campo de San Alberto (Noia, A Coruña), por su entrevista al escritor y presidente de la RAG, Xosé Luís Méndez Ferrín, por lo que le corresponderá un ordenador portátil. Este centro participa también en Prensa-Escuela con dos blogs: Entrepontes y Superespeciais. En segundo lugar quedó Diego de la Torre Carril, de 2º de ESO del CPI de Vedra (Vedra, A Coruña), con un trabajo sobre el físico Jorge Mira, y, en tercera posición se situó, Emilio González Rodríguez, de 4º de ESO del IES As Lagoas (Ourense), con una entrevista al agricultor Fidel Lamela.

En la categoría de Noticias el ganador fue Tomás Curto Domeque, de 4º de ESO del IES Pedras Rubias (Salceda, Pontevedra), por un trabajo sobre un mercado de trueque en su centro por el que conseguirá un ordenador portátil. El segundo lugar fue para Carlota Fraga Seijas, de 4º de ESO del IES María Casares (Oleiros, A Coruña), por un texto sobre la violencia de género, y el tercero para Lucía Alonso Sánchez, de 4º de ESO del CPR Marista Santa María (Ourense), por la noticia de la alta participación en la VII Feria de la Salud. El IES María Casares participa también en Prensa-Escuela con el blog Tres Cuartos.

El primer premio de la catoría de artículo de opinión fue para Noemí Trincado Aller, alumna de 2º de bachillerato del IES Rafael Puga Ramón (A Coruña), por un trabajo titulado “Pasarelas portátiles”. El segundo puesto fue conseguido por el artículo titulado “Cores e luces da lingua”, escrito por Laura Velasco Mora, de 2º de bachillerato del CPR Divina Pastora (Ourense), y la tercera premiada fue Ana García Barca, de 1º de bachillerato del CPR Calasancias (A Coruña), por su artículo “Poder sin fin”.

El premio especial a la mejor participación fue para los alumnos de ESO del CPI de Vedra y para el profesor Alfonso García Penas, galardonados con sendos ordenadores.

¡Felicidades a todos!

Novedades sobre el uso de Goear en el blog (2ª Parte)

Lunes, mayo 24th, 2010

Uno de los mayores engorros a la hora de incrustar reproductores en las páginas de vuestros blogs eran los muchos pasos para insertar el de Goear. Se trataba de “engañar” al sistema haciéndolo pasar por una película en Flash.

Ahora es posible también esta operación con dos sencillos pasos que aconsejamos se realicen una vez que tengamos corregida la entrada completamente y que comprobemos que ya no vamos a cambiar nada. En primer lugar, se trata de ir a la página de Goear donde tenemos el archivo de audio elegido y seleccionar el código de la ventana “Pon esta canción en tu web”:

A continuación, se pulsa la pestaña HTML del editor de WordPress y, una vez situado el cursor y separado del texto anterior por dos saltos de párrafo (tecla INTRO), se pega el código y se pulsa el botón Guardar:

Por último, se comprueba que el reproductor funciona pulsando el botón Play :

NOTA: Si se cambia algo posteriormente, el reproductor puede no aparecer. En este caso se vuelve a repetir el proceso: después de borrar el código que no funciona en la pestaña HTML, se pega de nuevo el copiado de Goear sustituyendo al borrado y separándolo con un salto de párrafo del texto anterior y posterior.

Bookcrossing na semana das Letras Galegas e no blog

Miércoles, mayo 19th, 2010

O bookcrossing non é unha especialidade atlética, pero si pode considerarse un xeito intelixente e divertido de fomentar a lectura, de compartir os libros, de darlle liberdade á vez que se atrae fisicamente aos potenciais lectores a prazas, alamedas, parques e, incluso, sedes de Fundacións, onde se poden atopar e levar para a casa obras como Os Eidos, do homenaxeado poeta Uxío Novoneyra.

Xustamente a unha iniciativa de Caixa Galicia fai referencia a última de hoxe de La Voz de la Escuela, referindo o plan de liberación de libros en galego que está levando esta Caixa nas sedes da súa Fundación co gallo das Letras Galegas 2010, chamado Desengaiolando libros. Alí poden atoparse e levarse para ler obras de autores galegos como Carlos Casares, Manuel Rivas, Rosa Aneiros, Marilar Aleixandre, An Alfaya, Méndez Ferrín, Inma López Silva, Xosé María Álvarez Cáccamo ou Fausto Isorna.

Isto coincide neste tempo da primavera das letras con outras iniciativas, como a que levou miles de libros ás prazas das principais ciudades galegas conmemorando o 125 aniversario do falecemento de Rosalía de Castro. Ou actividades de bookcrossing en homenaxe a Novoneyra como a solta de libros levada a cabo en Santiago o pasado luns.

Desde aquí propoñémosvos un bookcrossing que teña como trampolín e escaparate o voso blog de Prensa-Escuela, facendo aquí reseñas dos vosos libros preferidos e dando pistas de onde quedou ese exemplar que podedes compartir ben coa xente da clase como do propio centro. Deste xeito o blog podería converterse así nun híbrido entre club de lectura e de bookcrossing, tendo en conta que ambas actividades están intimamente ligadas na súa búsqueda de fomentar o amor á lectura.

Para axudarvos a coñecer o fenómeno do bookcrossing, é recomendable visitar a páxina oficial para España (aínda non a hai para Galicia) de bookcrossing.com, o sitio web que comezou todo este fenómeno mundial da man do seu creador, o estadounidense Ron Hornbaker. Por último, tedes a continuación unha presentación do proxecto de bookcrossing Guadalinfo, unha iniciativa da Junta de Andalucía:



O vídeo que aparece a continuación da un breve exemplo do funcionamento da actividade seguindo os pasos da web oficial:

Uxío Novoneyra no Día das Letras Galegas

Lunes, mayo 17th, 2010

COUREL dos tesos cumes que ollan de lonxe!
Eiquí síntese ben o pouco que é un home…
(Os Eidos, 1955)

Uxío Novoneyra (Parada de Moreda, Courel, 19 de xaneiro de 1930 – Santiago de Compostela, 30 de outubro de 1999) é un dos poetas máis importantes en lingua galega do século XX. Neste Día das Letras Galegas o poeta do Courel conta con múltiples homenaxes no que salienta a proposta multimedia de La Voz de Galicia. Nunha sección especial do xornal online pódense consultar vídeos onde se atopan testimonios de amigos e colegas do mundo das letras galegas como Salvador García-Bodaño, Tucho Calvo, Cesáreo Sánchez, Xesús Alonso Montero ou Xosé A. Ponte Far.

Antón Lopo fala aquí tamén, nunha entrevista, sobre  a súa reconstrucción novelada da vida de Novoneyra, titulada “A distancia do lobo”.

Por último, a páxina ofrece tamén seccións como a homenaxe que o mundo do cómic fai ao poeta, o roteiro de sendeirismo que o recorda no Courel, ou a peregrinaxe poética que se fixo o pasado 9 de maio na súa terra natal.

Ademais, este ano desde Prensa-Escuela ofrécese unha unidade didáctica realizada por Xosé A. Ponte Far que fai propostas para a clase centradas na obra poética de Novoneyra, e que se pode consultar na súa versión en pdf:

 

ou na versión en Powerpoint.

 Por último, La Voz ten tamén creado un mapa interactivo en Google Maps no que se marcan roteiros alternativos ao camiño xacobeo baseados no libro Os arrodeos e desvíos do Camiño de Santiago e outras rotas:

Ver Os arrodeos e desvíos do Camiño de Santiago e outras rotas, por Uxío Novoneyra nun mapa máis grande.
Pero outro ano máis o traballo realizado desde a escola, como este vídeo feito en colaboración polos CPIs dos Dices en Rois e da Baña, compite en calidade e interese co feito polos medios profesionais:

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Para finalizar, as sentidas palabras do seu fillo Uxío na homenaxe que se lle tributou no Courel o pasado 9 de maio:

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Día Solar Europeo

Miércoles, mayo 12th, 2010

Uno de los responsables del Máster de Energías Renovables de la Universidad de Santiago usando la cocina solar.

Las celebraciones del Día Solar Europeo duran, en realidad, del 17 al 23 de mayo y constan de una serie de actividades destinadas al mayor conocimiento y concienciación por parte de la población del uso de este tipo de energía limpia y permanente.

En su III Edición, este evento cuenta con una web en la que los colectivos se pueden unir a las actividades a realizar en todo el territorio español durante la próxima semana.

 En Galicia están previstas varias jornadas de energía solar como las que se celebrarán en el IES Escolas Proval de Nigrán (Pontevedra); las organizadas en el Malecón de Riveira (A Coruña) por el Centro empresarial da construcción do Barbanza, la Asociación de Amas de Casa, la Asociación de Técnicos Instaladores Energías Renovables, el Liceo Marítimo, el IES Coroso y las empresas Galisol y Viessmann, en una encomiable iniciativa conjunta; los European solar days 2010, una iniciativa de la Fundación Sotavento, con actividades para Primaria y Secundaria en Momán (Lugo); y, por último, la Exposición sobre energías renovables del Concello de San Sadurniño (A Coruña).

Todas estas iniciativas pueden tener una mayor repercusión si, como han hecho en el IES Campo de San Alberto de Noia en su blog Entrepontes, se cuelgan en sus páginas o entradas los trabajos del alumnado. Este es el caso de la entrevista que, sobre energías renovables, mantuvieron sus alumnos con Javier Mas Solé, profesor de Física de la Universidad de Santiago y uno de los responsables de su Máster de Energías Renovables, de la cual ofrecemos a continuación el arranque en vídeo y la versión completa en audio:

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Novedades sobre el uso de Goear en el blog (1ª Parte)

Lunes, mayo 10th, 2010

Como hace la mayoría de los portales con frecuencia, Goear ha cambiado su aspecto. Debido a las diferencias con lo expuesto en el Manual Básico de WordPress realizado a principios de curso, esta es una primera entrada destinada a facilitar su uso con este nuevo diseño.

En la anterior imagen aparece, en la parte superior, el enlace Registrarme para darse de alta en el portal, así como las dos cajas en blanco para introducir el usuario y contraseña e Iniciar Sesión. Por supuesto, sirven las claves que ya se tenían. Asimismo, cuenta con un buscador con su caja para introducir el nombre del archivo y Buscarlo, y un botón, Sube tu música (1), con el que subir nuestros archivos de mp3 del siguiente modo:

Se introduce el Título de la grabación, el nombre del Autor (Artista) y se realiza una breve Descripción. Después se busca el Archivo en nuestro ordenador pulsando el botón Examinar. Por último, se pulsa el botón Subir Música (2) y nuestro archivo aparecerá en la carpeta Mis Canciones (3).

El blog y la diversidad

Miércoles, mayo 5th, 2010

El mayor reto del sistema educativo es, posiblemente, la atención a la diversidad del alumnado. No se trata solo de tomar medidas específicas para resolver situaciones extraordinarias en manos casi exclusivas de los departamentos de Orientación de los centros o de los Gabinetes especializados de las autoridades educativas como el CREADE y sus equivalentes autonómicos, sino que debería ser una guía permanente de actuación dentro del aula convencional.

Como bien expone Ana T. Jack en su artículo de La Voz de la Escuela de hoy, muchas veces “tratamos a todos los alumnos como si fueran iguales, como si tuviesen que acomodarse a un prototipo” y nos centramos en un “nivel” genérico que todos han de alcanzar en aulas todavía dispuestas de forma casi homogénea en filas dobles de pupitres y con los alumnos numerados por orden alfabético. Es como si pretendiéramos que todos los alumnos y alumnas fuesen clones de uno o una de los modelos que habitualmente salen en las portadas de las revistas, todos blancos de tez, de pelo y ojos claros y con un cuerpo adaptado a los cánones. Y muchas veces, aunque no lo pretendamos acabamos de algún modo haciéndolo. Y habrá muchos de esos alumnos que se estén aburriendo con el “nivel”, mientras otros, desesperados, habrán tirado la toalla porque no pueden llegar a el, aunque el sistema los haya encerrado en el mismo salón de clase durante un montón de horas diarias.

Por eso, urge encontrar métodos, recursos y planes de acción de enseñanza-aprendizaje que puedan enfrentarse a la enorme diferencia que hay entre todos y cada uno de los alumnos de un aula. Y entre esos instrumentos que ofrecen las TICs el blog podría convertirse en una herramienta muy útil y eficaz: a cada uno según su competencia, motivación y ritmo. El tipo de proyectos que tengan como escaparate e instrumento principal el uso del blog van a depender de la capacidad de innovación y atención a la realidad motivadora del entorno de cada alumno individualmente y de encontrar puntos de encuentro colectivos en los que la colaboración dentro y fuera del aula sea otro de los puntos fuertes. Porque si no somos capaces de atender a la diversidad de cada uno de los alumnos estaríamos, tal y como afirma Ana T. Jack, “olvidando que no hay mayor injusticia que exigir lo mismo a quienes son tan diferentes”.

Para acompañar esta reflexión propongo el visionado del siguiente vídeo, realizado por 4 alumnos madrileños y amenizado por la canción Do It de los Sunday Drivers:

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