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Estos tiempos de Eurocopa, en los que se pone sobre el césped la preparación que se lleva haciendo durante meses con el equipo, coinciden con la época de evaluaciones finales en los centros. Es el momento de evaluar los resultados de todo un año de actividades y de proyectos comunes en las aulas y en esto la coincidencia es también grande con el mundo del deporte en general y con el fútbol en particular.

Palabras como motivación, trabajo cooperativo, esfuerzo común o creatividad a la hora de afrontar las tareas son básicas en momentos en los que se tiene en cuenta el rendimiento individual y colectivo. Como en un equipo, la diversidad del alumnado es grande y cada uno debe encajar lo mejor posible en la posición y la tarea encomendada, dentro de su “elemento“, como teoriza Ken Robinson. Este trabajo de organizador, de guía, de facilitador es el que tiene el entrenador, una tarea que tiene muchos paralelismos con la función central del profesorado en las aulas y en proyectos como la creación y mantenimiento de un blog de aula o de proyecto disciplinar o interdisciplinar.

Para ahondar en este paralelismo, recomendamos el trabajo publicado hoy en las dos primeras páginas de La Voz de la Escuela:
El fútbol enseña a trabajar en equipo.La Voz de la Escuela.13.06

Etiquetas: El trabajo colaborativo en las aulas, Trabajo por proyectos

Esta entrada fue publicada el Miércoles, 13 de junio de 2012 a las 7:19 pm y está archivada como Blogs y educación, Competencias básicas. Puedes seguir cualquier respuesta a esta entrada a través de RSS 2.0. Puedes dejar una respuesta, o trackback desde tu propio sitio.