Archivo para febrero, 2015

Nuevo curso de Prensa-Escuela: “Cómo aprender a discutir las noticias en grupo”

miércoles, febrero 25th, 2015

Prensa-Escuela ofrece un nuevo curso centrado en la discusión grupal de la información de prensa. Su título “Cómo aprender a discutir las noticias en grupo”. Este curso de 15 horas, homologable por la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, tendrá lugar durante la Semana de la Prensa en el Centro Fonseca de A Coruña (C/ Fonseca, 8) y será impartido por el pedagogo Jesús Garrido.

La matrícula es gratuita y las sesiones de trabajo se desarrollarán los días 11, 12, 13, 17, 18 y 19 de marzo, en horario de seis a ocho y media de la tarde.

El objetivo principal del curso es facilitar a los docentes nuevas técnicas y recursos para trabajar con el periódico en las aulas. Más en particular, el propósito será trabajar con las noticias con el fin de lograr un mejor desarrollo en el intercambio de sentimientos, actitudes e ideas en la vida cívica y comunitaria de los alumnos. Así se conseguirá lograr objetivos comunes y desarrollar una mayor creatividad en la realización de los proyectos.

Las personas interesadas en inscribirse deben enviar un correo electrónico a prensa-escuela@lavoz.es indicando su nombre y apellidos, el centro educativo en el que trabajan, su DNI, su dirección de correo electrónico y un teléfono de contacto.

Proyectos innovadores con los blogs de Prensa-Escuela

miércoles, febrero 11th, 2015

Estamos en un momento de transición legislativa en el mundo educativo al tiempo que nos vemos envueltos en una vorágine de novedades estructurales a nivel global que parecen exigirle a la escuela un cambio no solo tecnológico sino también metodológico. Por eso está de moda en los medios y de forma superficial el concepto de innovación. Pero su complicada puesta en marcha se enfrenta a un sistema educativo en buena parte anquilosado y anclado en dinámicas muchas veces centenarias. Por esa razón los docentes nos preguntamos qué podemos hacer cuando la sociedad y el enorme salto tecnológico de los últimos años nos está exigiendo implícita y explícitamente que salgamos de los límites del libro de texto, de la pizarra y de la tiza. Pero, por desgracia, muchas veces nos vemos frenados por una mezcla de inercias, de falta de medios o de recortes constantes que hacen que ese objetivo parezca una tarea solo abordable bien por réplicas de los héroes clásicos o por androides cibernéticos y futuristas sacados directamente de Blade Runner.

Sin embargo, sí es posible introducir estos cambios en nuestras dinámicas docentes. Y la herramienta blog puede constituirse en un aliado muy poderoso en este nuevo camino. Que la innovación es posible lo podemos ver en la última página de La Voz de la Escuela de hoy:

La innovación en el aula tiene premio.LVE.11.02.2015

El despiece recuerda el trabajo ganador del “I Concurso Proyecta Innovación“, “Barxas Emprende: Creación de una editorial“, centrado alrededor de un blog:

Desde aquí queremos invitar a todos los participantes en este programa de blogs de Prensa-Escuela y a cualquier docente interesado en seguir el camino de la innovación tanto a tomar parte en este concurso, como a asistir al segundo Encuentro InspiraTICs para profesores. Esta actividad tendrá lugar el jueves 5 de marzo de 2015 en horario de 16:00 a 19:30 horas y consistirá en una conferencia inaugural titulada “Herramientas imprescindibles para comunicar mejor: Programación Neurolingüística e inteligencia emocional”, a cargo de Paco Rodríguez, consultor y formador de comunicación, y de tres talleres simultáneos en dos sesiones, de 17:15 a 18;15 y de 18:30 a 19:30:

  • “Los clips de vídeo como herramientas educativas aplicados a las Ciencias Sociales”, a cargo de Manolo González, profesor de Historia en el IES Concepción Arenal de Ferrol.
  • “The Flipped Classroom, los deberes a clase”, impartida por Joan Padrós, profesor del CFA Palau del Mar, Barcelona.
  • “Cómo preparar tus proyectos para despertar interés”, a cargo de Paco Rodríguez, consultor y formador de comunicación.

La inscripción debe realizarse en la Plataforma Proyecta hasta el lunes día 2 de marzo a las 19:00 horas.

Por otra parte, es probable que muchos de vosotros estéis llevando a cabo o tengáis en mente proyectos innovadores que encajarían perfectamente en la nueva convocatoria del “II Concurso Proyecta Innovación“, un certamen conjunto de la Fundación Amancio Ortega y de la Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre que ofrece premios que van de los 500 a los 10.000 euros. Si es así, no dudéis en participar.

La lucha contra el cáncer en la escuela

miércoles, febrero 4th, 2015

La presencia del cáncer en la sociedad y en la escuela es horizontal y la lucha contra él, los avances científicos hacia su erradicación y las estrategias de apoyo a las personas que sufren la enfermedad deben incluirse en las actividades docentes. Bien en las horas de tutoría, bien en proyectos interdisciplinares o bien dentro del currículo de materias particulares.

Hoy, Día Mundial contra el Cáncer, es un momento adecuado para iniciar el desarrollo de proyectos y actividades centrados en esta lucha. Propuestas como las ofrecidas hoy en las primeras dos páginas de La Voz de la Escuela:

Día Mundial contra el Cáncer.LVE.04.02.2015

Otro punto de partida puede ser la infografía realizada por Margarita Naupari, compartida en RPP Noticias, y que ofrece datos básicos sobre la enfermedad, como el hecho de ser una plaga muy extendida en África, Asia, América Central y Sudamérica:

Por último, para grupos de ESO, Bachillerato, Formación Profesional o Eduacación de Adultos recomendamos la lectura del reportaje testimonial que, en la sección de Sociedad de La Voz de Galicia de hoy, llama la atención sobre la difícil situación en la que quedan muchos pacientes que sufren o han sufrido el cáncer o sus consecuencias: