Archivo para mayo, 2016

Ganadores de los premios al Mejor Periodista Infantil y Juvenil de Prensa-Escuela 2016

Miércoles, mayo 25th, 2016

Hoy se publican en La Voz de la Escuela los trabajos ganadores del décimo tercer concurso Mejor Periodista Infantil y Juvenil, convocado por Prensa-Escuela:

Traballos ganadores do Concurso Mellor Xornalista Infantil e Xuvenil 2016

En la categoría de educación infantil y los dos primeros cursos de primaria el trabajo ganador es el realizado por Juan Tomás García Palacios, de sexto de educación infantil del CEIP Vista Alegre (Burela, Lugo). Su premio un fin de semana en el Parque Warner para cuatro personas.

En la categoría de 3º a 6º de primaria y Educación Especial el primer puesto fue para Alejandra Olveira Rivas, de cuarto de primaria del Colegio Bayón (Ribeira, A Coruña). Irá a Port Aventura un fin de semana acompañada de otras tres personas.

La entrevista a Susana Fandiño realizada por Sonia Durán Calvelo, alumna de 2.º de ESO del IES Terra de Xallas de Santa Comba (A Coruña), obtuvo el primer premio en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria. Su premio, un fin de semana en Londres para cuatro personas.

Por último, el mejor artículo de opinión de la categoría de Bachillerato y Formación Profesional fue para Emma Cepeda Mouriño, alumna de 1.º de Bachillerato del IES Ramón M.ª Aller Ulloa de Lalín (Pontevedra). Como su colega de Santa Comba, irá un fin de semana a Londres acompañada de tres personas.

Enhorabuena a todo el alumnado premiado y los casi 3000 participantes en una edición que se lo puso muy difícil a un jurado formado por Mª José Arrojo Baliña, subdirectora de la Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre; César Casal González, subdirector de Información de La Voz de Galicia; Carlos Ocampo, coordinador del suplemento La Voz de la Escuela; Ana Abelenda y Sandra Faginas Souto, redactoras de La Voz de Galicia; Maica Simón Gómez, periodista del departamento de Comunicación de la Corporación Voz de Galicia; y Romina Sande Lago, coordinadora del Programa Prensa-Escuela, que actuó como secretaria.

La entrega de premios tendrá lugar a las 12:00 de la mañana el próximo sábado 4 de junio durante la fiesta de fin de curso de Voz Natura que tendrá lugar en el parque de Acea de Ama en Culleredo (A Coruña).

Los mejores blogs del curso 2015-2016

Miércoles, mayo 18th, 2016

Integrantes de los equipos del IES Laura Olmo, ganadores del concurso al mejor blog del curso 2015-2016.

Hoy se hace pública la relación de los mejores blogs realizados por equipos participantes en el programa Prensa-Escuela durante el curso 2015-2016.

El primer puesto es para un proyecto doble, “O século XX en noticias” y “Noticias para recordar“, blogs realizados por alumnado de 4º de ESO del IES Laura Olmo de O Barco de Valdeorras dentro de una propuesta didáctica del departamento de Geografía e Historia liderada por el profesor Eladio Santos Martínez.

Como se puede comprobar en las cabeceras, el cuidado diseño y el intenso trabajo del alumnado, que ha publicado más de 90 entradas y más de 100 comentarios y que se ha puesto en la piel de un amplio elenco de periodistas de todos los países para recontar los acontecimientos más relevantes del siglo XX, ha contado con el máximo reconocimento del jurado.  Una valoración que también ha tenido en cuenta la integración en las redes sociales y la claridad de un proyecto explicitado de manera eficaz en la sección “Que é este blog?” de ambos blogs, concebida desde un principio como una propuesta didáctica unitaria para los dos grupos del mismo curso.

El premio para el alumnado participante es un viaje de cinco días a Cantabria. El profesor coordinador se lleva un «smartphone».

 

El segundo lugar es para “El lapicero verde“, bitácora realizada por alumnado del CEE Nuestra Señora de Lourdes – ASPRONAGA de A Coruña. Un proyecto liderado por la tutora del grupo, Fátima Rey Castro, y apoyado por el profesor Jaime Vidal, que se centra tanto en el trabajo con la prensa en el aula como en las crónicas de las visitas realizadas por el alumnado. Estas se tornan en viajes de investigación que después tienen un espacio informativo en el propio blog. Desde su inicio el curso pasado el blog incluye 75 entradas, 26 comentarios y en sus 5 páginas se complementa la información ofrecida en la página de inicio.

Como premio el alumnado pasará un día en el circuito Karting Racing Da-kart de Sanxenxo. La coordinadora, por su parte, se lleva una cámara digital.

El tercer premio es para “La noticia del día” del CEE de Vilagarcía. Sus cuatro alumnos participantes, Juanma Isaac, Youssef, Juanma y David, “con la ayuda de las profes Rosa e Irene” han conseguido el objetivo que se plantean en su presentación: “encontrar cada miércoles la noticia más impactante para nosotros y […] analizar esas noticias con el fin de dar nuestra visión de lo que pasa en el mundo”. Más de 50 entradas y 5 páginas que organizan su trabajo dan fe de que han cumplido su misión de reporteros del mundo que los rodea.

Su premio será un palo de selfie con disparador Bluetooth y las profes disfrutarán de una estancia de una noche en un hotel termal de Galicia.

Enhorabuena a todos los participantes en el programa de blogs de Prensa-Escuela y muy particularmente a todos los premiados por su esfuerzo durante el presente curso escolar. La entrega de premios tendrá lugar el primer sábado del mes de junio durante la fiesta de final de curso de Voz Natura en el parque de Acea de Ama en Culleredo (A Coruña).

Mejores Blogs Del Curso 2015-2016

De reválidas y deberes

Lunes, mayo 9th, 2016

En la semana en la que tendrá lugar en Galicia la reválida de sexto de primaria, La Voz de Galicia abre el periódico del lunes con un reportaje y una encuesta sobre el exceso de deberes escolares. Dos temas que este curso escolar están copando titulares. Según la encuesta realizada por Sondaxe, más de la mitad de los padres y madres están en contra de la cantidad de tiempo que sus hijos dedican a los deberes:

Sin embargo, la misma encuesta constata lo asentada que está la opinión sobre la necesidad de los deberes en nuestra sociedad. Una mayoría cuantifica la cantidad de deberes por encima de los 50 minutos diarios en primaria y en casi una hora y media en secundaria.

Si se tiene en cuenta que en países como Estados Unidos, Canadá, Alemania o Francia no hay deberes en primaria y que en otros lugares como Finlandia la cantidad semanal no supera las 3 horas en secundaria, la cifras gallegas dan pie a una reflexión profunda sobre la necesidad del trabajo complementario. Un trabajo que, según la misma encuesta, es a veces incluso realizado por los progenitores en un intento por relajar la tensión a la que están sometidos sus hijos.

Y esta tensión llegará posiblemente a su cumbre a mediados de esta semana cuando el alumnado de sexto de primaria de los centros gallegos se enfrenten a la reválida implantada por la LOMCE. Los que hemos dado clase en el último curso de bachillerato o en el antiguo COU sabemos muy bien que nuestras clases se convierten en academias preparatorias para la reválida y que el examen en sí se convierte en el objetivo casi exclusivo de los esfuerzos del profesorado y el alumnado. Este efecto está bien estudiado y comprobados sus efectos perniciosos sobre los sistemas educativos de muchos países, haciendo que muchos de ellos hayan abandonado los tests estandarizados por sistemas educativos más flexibles. El caso paradigmático es Finlandia, donde se está avanzando hacia una educación sin los esquemas rígidos de horarios, asignaturas y exámenes escritos que caracterizan al nuestro. Por eso, tal vez, y por el recuerdo que nuestros mayores tienen del antiguo sistema de reválidas escritas, fulminado por la Ley General de Educación de 1970, haya en la actualidad movimientos de resistencia a la prueba de esta semana. Así, asociaciones de padres y madres promueven que sus hijos no acudan al centro durante los días en que las pruebas se estén celebrando, tal y como se puede ver en la noticia que publica también hoy en su versión digital La Voz de Galicia: “Las ANPAS piden a las familias que no lleven a sus hijos al centro el día de la reválida“.

No hay duda de que el debate y la reflexión están servidas y que tanto los deberes como la necesidad de las reválidas continuarán llegando de forma intermitente a la primera plana de los periódicos como hoy lo hacen en La Voz de Galicia en esta semana de la primera reválida significativa establecida en la LOMCE para evaluar los resultados de toda la etapa de la educación primaria.