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El blog de tutoría y la educación en valores: El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

miércoles, noviembre 26th, 2014

 

Ayer se conmemoró el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y se lanzó una campaña dirigida a un público mayor de 13 años, una edad en la que las estadísticas indican que comienzan las actitudes machistas que llevan a la violencia de género. Incluso, hay datos sobre el incremento de estas actitudes en la adolescencia. Por eso hoy proponemos actividades para la hora semanal de tutoría centradas tanto en los recursos proporcionados por las Naciones Unidas y el gobierno español y el gallego, como en una mirada hacia atrás en la historia y en el periodismo, a 1901, año en que Emilia Pardo Bazán analiza en su artículo “Ensaladilla”, publicado en la revista La Ilustración Artística,  casos similares acaecidos en el Madrid de la época.

Las Naciones Unidas lanzan este año la campaña “Pinta tu mundo de naranja“, en la que se propone realizar esa acción en nuestro entorno durante 16 días:

 

Los datos de la ONU son impactantes:

  • El 35% de las mujeres y las niñas sufren alguna forma de violencia física o sexual a lo largo de sus vidas. En algunos países esta cifra asciende al 70%.
  • Se calcula que más de 30 millones de niñas menores de 15 años están en peligro de ser sometidas a la mutilación genital femenina. Más de 130 millones de niñas y mujeres ya están mutiladas.
  • En el mundo, en la actualidad, más de 700 millones de mujeres se casaron cuando eran niñas, de las cuales 250 millones eran menores de 15 años. Las niñas que contraen matrimonio antes de cumplir los 18 tienen menos probabilidades de terminar su educación y más de sufrir violencia doméstica y complicaciones en el parto.
  • Las consecuencias de la violencia de género perduran generaciones.

El gobierno español en coordinación con el autonómico ponen hoy en marcha a campaña “Cuéntalo, Hay Salida a la Violencia de Género“, que cuenta con una serie de carteles que hacen reflexionar sobre las actitudes violentas y controladoras:

 

Y también ofrece material videográfico:

Por último, ponemos a vuestra disposición una copia facsimilar del artículo periodístico “Ensaladilla”, escrito en 1901 por Emilia Pardo Bazán dentro de la serie “La Vida Contemporánea”, una colaboración habitual en la revista La Ilustración Española. La sección resaltada del texto describe actitudes machistas todavía no erradicadas más de un siglo después:

Ensaladilla. Emilia Pardo Bazán. La Ilustración Artística. Num. 1017.Pag. 410.24.6.1901

 

Para este tipo de actividades retrospectivas sobre material de prensa proponemos la consulta de varias hemerotecas digitales:

  1. La Biblioteca Virtual de Prensa Histórica.
  2. La Hemeroteca Digital de la Biblioteca Nacional.
  3. La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.

No a la violencia contra la mujer

miércoles, noviembre 23rd, 2011

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El próximo viernes se conmemora el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, por lo que hoy proponemos partir de un vídeo-collage realizado sobre la canción “Ella” de la cantante extremeña Bebe y colgar del blog los productos de la reflexión y el trabajo activo del alumnado. Las posibilidades son tan amplias como la imaginación colectiva del grupo de trabajo, pero ofrecemos un par de ejemplos posibles:

  1. Después del visionado del vídeo, se puede pasar a un análisis colectivo sobre las imágenes y su relación con la letra de la canción. De ahí se puede proponer la búsqueda por parte del alumnado de canciones que toquen este mismo tema y la creación de un vídeo similar al modelo que incluya imágenes de campañas contra la violencia de género en cualquier lengua y de cualquier país.
  2. A partir del vídeo se puede crear un debate-coloquio que parta de noticias recientes y cercanas sobre violencia de género, como el titular de La Voz de ayer “«Eres muy guapa y te vamos a desfigurar la cara», me dijeron“, que relata un incidente ocurrido en Ribadeo. El debate puede centrarse en analizar los hechos y hacer propuestas para poner fin a este tipo de violencia. Por supuesto, un lugar perfecto para esta actividad sería una tutoría o las asignaturas de Educación para la Ciudadanía y Proyecto Interdisciplinar. Los productos finales a colgar en el blog pueden ser vídeos de las sesiones, artículos de opinión, reportajes, carteles hechos con Glogster, presentaciones multimedia, etc.

Para complementar estas propuestas recomendamos las dos primeras páginas de La Voz de la Escuela de hoy: