Escuela TIC 2.0: ¿utópica o inevitable?
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Si se le hace caso al vídeo promocional de la Junta de Andalucía estamos a las puertas de la Escuela TIC. Pero, con la llegada de miniportátiles a las aulas de 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de ESO, ¿no volveremos a los antiguos errores de dotar aulas de informática sin formación eficaz del profesorado y sin un plan de mantenimiento que las haga realmente operativas?
¿Se parecen esas aulas dotadas con cañón y pizarra digital a muchas clases de nuestras escuelas e institutos? ¿Qué haremos cuando todos nuestros alumnos aparezcan en clase con un portátil al que hay que configurarle la conexión wifi o reiniciarlo para solucionar cualquier problema menor que se ha convertido en mayor para 8 de los 15 alumnos? ¿Qué planes hay para formarnos tanto en aspectos técnicos como didácticos?
Pero no todos los obstáculos pasados y presentes van a impedir que muchos de los que estamos ya hace tiempo en la Escuela TIC 1.5 podamos pasar con cierta soltura medio escalón más arriba. Los blogs de Prensa-Escuela llevan desde el 2006 en la punta de lanza de este tipo de iniciativas y, aunque los palos en las ruedas de nuestra práctica diaria puedan a veces hacer torcer ligeramente el rumbo, la utopía de la Escuela TIC parece inevitable.