BLOGMAESTRO

Como ya sabéis todos los que seguís el Blogmaestro, las actividades de Prensa-Escuela que hayan presentado una memoria de calidad de su particular proyecto de uso de la prensa en el aula al concurso de Experiencias Didácticas tendrán un reconocimiento de la Consellería de Educación. ¿Es lo que estamos haciendo “Innovación Educativa”?

Para mí no hay duda. Cualquier método, instrumento o recurso centrado en el alumnado y en la construcción por su parte de un itinerario activo, reflexivo y colaborativo de su propio aprendizaje es aún por desgracia una actividad innovadora en el sistema educativo. A pesar de que la LOGSE primero y la LOE en la actualidad dan carácter de ley a estos preceptos y de que los decretos 130/2007 (Educación Primaria) y 133/2007 (ESO) se basan en el aprendizaje por competencias y no simplemente por transmisión unidireccional de contenidos, muchos de los trabajos por proyectos, tales como los realizados por muchos de vosotros en vuestras aulas, siguen siendo verdaderas experiencias transformadoras. Y lo son tanto para el proceso de enseñanza-aprendizaje por parte del alumnado y el profesorado como, muchas veces, para la comunidad educativa a la que pertenecen.
Y a estas reflexiones se han dedicado las Xornadas de Innovación Educativa, que acaban de tener lugar en el IES Universidade Laboral de Culleredo (A Coruña) el pasado fin de semana, organizadas por la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria:

Próximamente estarán accesibles muchas de estas experiencias en el nuevo espacio web de Innovación Educativa que se encuentra en fase de pruebas y del que hablaremos más en profundidad en próximas semanas. Según el anuncio en el Portal EDU, este espacio “nace con la voluntad de convertirse en un lugar de referencia para las iniciativas innovadoras útiles a calquiera de los compoñentes de la comunidad escolar de Galicia”. Allí se alojarán tanto las reflexiones realizadas durante las Xornadas como las memorias de los proyectos galardonados en los Premios de Innovación Educativa. Cuenta además con noticias actualizadas sobre la innovación, así como una agenda y un buscador avanzado de recursos y herramientas últiles para llevar la transformación a las aulas.

Con el retraso que impone la semana santa más tardía de los últimos años hemos tenido que esperar a estas fechas para anunciar públicamente que MatemáTICaS diarias en tr4az0 2º se ha convertido en el mejor blog del mes de marzo.

El trabajo de la profesora Carmen Buitrón y su equipo de 2º de ESO del CPI de Trazo (A Coruña) ha merecido la elección del jurado por “centrarse en la presencia de las matemáticas en la vida cotidiana del alumnado” y por hacerlo con gran profusión y calidad en sus entradas. Además, este finalista en las ternas de meses anteriores consigue en las 48 entradas del mes de marzo “diversificar las actividades que dominaban en meses anteriores”  como eran las “Medidas tradicionales en Trazo”, una categoría con entradas muy curiosas y originales. Otra mención especial la constituyen los 161 comentarios desde el mes de octubre que subrayan “el correcto uso de la herramienta como instrumento de trabajo colaborativo y de interacción entre el alumnado”.

Las “matemáticas de la vida diaria”, como se apunta en la página “¿Quiénes somos?”, han ampliado su radio de acción a la poesía, la biblioteca, la publicidad o el periódico, creando un blog que suma a la cantidad y calidad de las publicaciones las posibilidades que esta herramienta tiene para el trabajo grupal e interactivo.

Felicidades a los ganadores y ánimo a todos los que seguís manteniendo vuestros blogs con un alto nivel de actualización y calidad. Quedan por delante todavía los premios mensuales de abril y mayo y el gran premio final al Mejor Blog del Año. A continuación volvemos a refrescaros la memoria con las bases de este concurso y recordad también que la presentación hasta el 30 de abril de vuestras experiencias de calidad a la V edición del concurso “Experiencias Didácticas con el Periódico en el Aula” tendrá el reconocimento y certificación de la Consellería de Educación como “Actividad de Innovación Educativa” :

Hoy, 30 de noviembre concluye el plazo para inscribir vuestros proyectos en el V Concurso de Experiencias Didácticas con el Periódico en el Aula.

Hay que recordar también que para recibir certificación de la Consellería de Educación por vuestros proyectos de Prensa-Escuela como actividad de innovación educativa es necesario inscribirse a través de un sencillo formulario online.

Todas las actividades de Prensa-Escuela que presenten una memoria bien fundamentada de sus proyectos de trabajo con el periódico en el aula al concurso de Experiencias didácticas con el periódico en el aula de Prensa-Escuela verán reconocidos sus esfuerzos por la Consellería de Educación con 15 horas como actividad de innovación educativa, tal y como explica Ana Abelenda en La Voz de la Escuela de hoy.

Para inscribirse en este concurso y, por lo tanto optar a la certificación de la Consellería, hay que rellenar un sencillo formulario con los datos personales y una pequeña descripción del proyecto antes del 30 de noviembre. Por supuesto, el trabajo se desarrollará durante el curso y, como se puede ver en las bases que aparecen a continuación, el proyecto habrá de presentarse como muy tarde el 30 de abril de 2011: